Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР
ЦЕНТР НЕПРЕРЫВНОГО РАЗВИТИЯ

Цель семинара: анализ типичных ошибок, допускаемых учащимися 9-х классов по русскому языку и по математике в ходе тестирования и поиск путей повышения качества образования в 9-х классах. Работа семинара была разделена на две секции: секция учителей русского языка и секция учителей математики.

В работе семинара приняли участие 12 руководителей ШМО по русскому языку и 10 руководителей ШМО по математике. Перед учителями выступили:

• директор ГБОУ ДПО «КБРЦНПР» Минобрнауки КБР Кушчетеров А.В. с докладом «Итоги диагностического исследования выпускников 9-х классов и учителей русского языка и литературы образовательных организаций Кабардино-Балкарской Республики» и «Итоги диагностического исследования выпускников 9-х классов и учителей математики образовательных организаций Кабардино-Балкарской Республики»;
• заведующая организационно-методическим отделом ГБОУ ДПО «КБРЦНПР» Джаубермезова М.А. с докладом «Анализ типичных ошибок, допущенных учащимися при решении КИМов ГИА и заданий диагностического исследования по русскому языку»;
• главный специалист ГБОУ ДПО «КБРЦНПР» Шилина Н.В. с докладом «Анализ результатов ГИА. Анализ типичных ошибок учащихся при решении КИМов ГИА-2014 и ГИА-2015 гг.»
• тьютор ГБОУ ДПО «КБРЦНПР» Таппасханова М.Б. с докладом «Элементы технологии анализа контрольных работ в соответствии с требованиями ФГОС».

Работа в обеих секциях прошла в деловой и конструктивной обстановке. Руководители ШМО выразили свою озабоченность ситуацией с качеством образования и готовность сделать все возможное для ее улучшения.

С целью повышения качества преподавания предметов русский язык и математика для руководителей ШМО подготовлен раздаточный материал, содержащий информацию об учебных темах предметов русский язык и математика, вызвавших наибольшие затруднения у учащихся при выполнении заданий диагностического исследования. Особый интерес у участников семинара вызвал вопрос организации внутришкольного контроля качества образования, освещенный в докладе Таппасхановой М.Б. Пример построения комплексно-тематического планирования с ориентацией на Кодификатор элементов  содержания и требований к уровню подготовки учащихся для проведения основного государственного экзамена по предметам был взят учителями на вооружение. 

В рамках практического семинара проведен вебинар с издательской группой «ДРОФА»-«ВЕНТАН-ГРАФ»-«Астрель» об учебниках математики, вошедших в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253. Вебинар провела Федотова Ирина Ивановна – главный методист по математике Объединённой издательской группы. Учителя математики получили информацию перечне учебников математики, исключенных из федерального перечня и об учебниках математики, вошедших в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. 

Фото семинара

Материал подготовила Мадина Джаубермезова