В этом учебнике задачи нумеруются после каждой главы, что создает путаницу. Лучше нумеровать задачи по порядку от начала до конца учебника.
Общее пожелание авторам учебников: рассматривать темы в своих учебниках в одинаковом порядке. Зачастую у одного автора одна и та же тема изучается в начале учебника, а у другого автора в конце учебника. В результате страдают ученики, переходящие из одной школы в другую и меняющие учебник одного автора на учебник другого автора, т.к. одинаковую тему они вынуждены изучать дважды, а другая тема полностью «выпадает» из поля зрения ученика.
